Итоги централизованного тестирования по русскому и белорусскому языкам повергли в шоковое состояние не только чиновников Минобразования и абитуриентов, но и всю страну. 37% абитуриентов набрали меньше 20 баллов – нижняя шкала, дающее право получения сертификата и участия в конкурсе на зачисление в вузы и ссузы.
В результате 27 июня было созвано заседание Государственной комиссии по контролю за ходом подготовки и проведения вступительных испытаний в высших и средних специальных учебных заведениях, которая рекомендовала Минобразованию понизить шкалу и вычислять ее нижнюю границу из расчета - 10% самых низких ответов на каждом отдельно взятом испытании.
Так, по итогам тестирования по белорусскому и русскому языкам нижняя граница определена на уровне 13 баллов включительно, по математике - 8 баллов и т.д.
До 2007 года в Беларуси, как и во многих других странах, шкала перевода устанавливалась после проведения самих испытаний и учитывала: число абитуриентов, количество ответов с низкими баллами и другие параметры. Однако, Беларусь не может жить как другие страны. Минобразования решило устроить очередной эксперимент, заранее объявив нижнюю шкалу.
Эксперимент закончился тем, что вступительная кампания 2008 года началась по одним правилам, а закончится по новым. Беларуси не в первое менять правила игры во время самой игры. Это уже становится национальной традицией.
Безусловно, понижение шкалы и переход на новую старую методику ее определения дает шанс большему число абитуриентов пополнить армию белорусских студентов. Но при этом возникает проблема, на которую чиновники, судя по всему, не обратили никакого внимания: эти 37% абитуриентов, набравших менее 20 баллов, уже смирились со своим результатом и попросту перестали готовиться к тестированию по другим предметам.
И еще. С одной стороны результаты тестирования свидетельствуют – страна безграмотная, что, увы, весьма печально. Но с другой стороны не стоит всю вину перекладывать на безграмотность вчерашних школьников. Нареканий к самим тестам больше чем достаточно.
Так, в тестах по истории есть вопрос, ответ на который три используемых в белорусской системе образования учебника дают три разных ответа. Эти три разных ответа и предложены в тесте в качестве вариантов. Так какой из них должен выбрать абитуриент? Элементарных ошибок хватает во всех тестах, не говоря уже о том, что ответы на многие вопросы вызывают затруднение даже у репетиторов.
Создается впечатление, что чиновники Минобразования озабочены исключительно имитацией бурной деятельности, абсолютно не задумываясь над тем, что централизованное тестирование уже превратилось в кошмар не только для будущих студентов, но и для их родителей, которым ничего не остается, как успокаивать себя по сто раз на день «Это надо пережить». Вот только вряд ли у абитуриентов, «переживших» очередной эксперимент белорусского Минобразования, с новой силой воспылает любовь к знаниям.
Кажется, «Белая русь» уже заждалась министра Радькова.